Správy

Nadmernosť u psov? Vykazujú psy „ľudskú zvláštnosť“?

Nadmernosť u psov? Vykazujú psy „ľudskú zvláštnosť“?


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Preceňovanie je spoločenské učenie z pozorovania, v ktorom deti napodobňujú zjavne nezmyselné činy, ktoré sa výrazne vyznačujú spolupatričnosťou a konformitou, ale nie kauzalitou. Doteraz sa toto správanie považovalo za čisto ľudské. Veterinárna štúdia z Viedne teraz naznačuje, že psy vykazujú aj toto správanie.

Špeciálna forma učenia z pozorovania

Štúdia Vetmeduni Viedeň pod vedením Ludwiga Hubera, vedúceho oddelenia pre porovnávací kognitívny výskum na Výskumnom ústave Messerli vo Vetmeduni vo Viedni, testovala, či sa psy učia týmto špeciálnym spôsobom.

Diplomová práca: Akcie kopírovania psov

Huber hovorí: „Keďže táto zvláštna forma imitácie u ľudí je silne motivovaná sociálnymi faktormi, ako sú príslušnosť alebo súlad, predpokladali sme, že domestikovaní a kultivovaní psi kopírujú takéto činy častejšie ako opice, najmä ak to dokazujú ich opatrovatelia. "

Prečo psy?

Psy boli prvou voľbou pre štúdium, pretože sa ľahko učili, porozumeli ľudskému správaniu a žili v človekom vytvorenom prostredí. Rovnako ako deti sa psy učia v spoločenskom procese.

Diplomová práca je potvrdená

V skutočnosti psi vykazovali správanie, ktoré sa u ľudí nazýva nadmerné napodobňovanie. Polovica psov opakovala kauzálne nepodstatnú akciu, ktorú im ukázal ich ľudský opatrovateľ.

Podobné deťom

Huber uzatvára: „Podobne ako deti, učenie sa psov a kopírovanie ich opatrovateľov sa zdá byť hlbokým spoločenským procesom. Kopírovanie zjavne kauzálne nepodstatných konaní sa preto už nemôže považovať za jediný ľudský čin, ale za akt, ktorý ľudia zdieľajú so svojimi štvornohými spoločníkmi. ““

Čo je zvláštne na nadmernej imitácii?

Sociálne vzdelávanie sa vyvíjalo u mnohých živočíšnych druhov a je takmer vždy efektívne. Týmto spôsobom sa zvieratá učia o príčinných súvislostiach a učia sa reťaze vitálneho správania: lov koristi, útek, skrývanie atď. Nadmerné napodobňovanie je však sotva efektívne, pretože napodobňovanie nemá praktické následky, napríklad ak dieťa ťapí do nádoby perím, potom viečko. odskrutkujte, aby ste zo sklenice dostali postavu. Pružina nie je pre tento postup potrebná.

Na čo je nadhodnotenie?

Fenomén nadmernej imitácie nebol úplne objasnený. Jeden prístup predpokladá, že deti považujú takéto prakticky zbytočné činy za príčinné, pretože ich vidia so svojimi rodičmi.

Symbolický čin

Ďalší prístup vychádza zo symbolického výskumu a už vidí kultúrny vývoj symbolických akcií. Dieťa sa preto nezaujíma o to, že kopírovaný úkon vedie k úspechu s objektom, ale skôr komunikuje o jeho príslušnosti k opatrovateľovi a sociálnej skupine.

Otvárač dverí pre budúci výskum?

Štúdia by mohla byť príležitosťou, či a ako psy, ktoré sú tvarované ako žiadne iné zviera v kultúre ľudí, tiež chápu symbolické definície príslušnosti, alebo podľa prvej interpretácie považujú činnosť za príčinnú z dôvodu svojho ľudského opatrovateľa. vykoná to. (Dr. Utz Anhalt)

Zdroj: www.vetmeduni.ac.at/messerliAussender:Mag.rer.nat. Georg MairScience Communication / Public Relations

Informácie o autorovi a zdroji


Video: Slzenie očí u psa MILÁČIKOVO (Jún 2022).


Komentáre:

  1. Carel

    Bravo, this rather good phrase is necessary just by the way

  2. Eghan

    Fráza je odstránená

  3. Mazucage

    Pozdrav. Chcel som sa prihlásiť na odber informačného kanála RSS, pridal ho do čitateľa a príspevky prichádzajú vo forme štvorcov, aby som videl niečo s kódovaním. Ako sa to dá opraviť?

  4. Angell

    I probably promolchu



Napíšte správu